به گزارش کارگروه فناوری اطلاعات سایبربان , با گسترش هوش مصنوعی، برخی والدین فرزندان خود را با ابزارهایی مانند چتجیپیتی و دال-ای آشنا میکنند تا مهارتهای جدیدی یاد بگیرند. این روند که در کشورهای مختلف رواج یافته، به کودکان کمک میکند تا از چتباتها برای مطالعه، حل مسائل و حتی انجام کارهای خلاقانه استفاده کنند.
افزایش تعامل کودکان با هوش مصنوعی
والدینی مانند جولز وایت، استاد علوم کامپیوتر دانشگاه وندربیلت، معتقدند که فرزندانشان باید مهارت استفاده از هوش مصنوعی را یاد بگیرند. او پسر ۱۱ ساله خود را با چتجیپیتی آشنا کرده و از آن برای آموزش، بازیهای فکری و تحلیل اطلاعات استفاده میکند. این روش به گفتهی او، باعث افزایش خلاقیت و توانایی حل مسئله در کودکان میشود.
نگرانیها درباره تأثیر هوش مصنوعی بر کودکان
با این حال، برخی کارشناسان نسبت به وابستگی بیش از حد کودکان به چتباتها هشدار میدهند. بر اساس نظرسنجیهای اخیر، یکسوم والدین خواستار ممنوعیت ابزارهای هوش مصنوعی در مدارس هستند، زیرا این فناوری ممکن است توانایی تفکر انتقادی کودکان را کاهش دهد.
نظرات متناقض در مورد استفاده از AI در تربیت کودکان
در حالی که برخی والدین از هوش مصنوعی برای ایجاد ارتباط و تقویت مهارتهای اجتماعی فرزندانشان استفاده میکنند، محققانی مانند ینگ ژو از دانشگاه هاروارد هشدار میدهند که کودکان ممکن است بیشتر به چتباتها اعتماد کنند تا والدین خود. این وابستگی میتواند بر روابط خانوادگی تأثیر بگذارد.
آینده تعامل کودکان با هوش مصنوعی
برخی والدین مانند کونال دالال، مدیر بخش AI در دپارتمان آموزش اورنج کانتی، از چتجیپیتی برای گفتوگوهای عاطفی با فرزندانشان استفاده میکنند. او معتقد است که این ابزارها میتوانند به والدین کمک کنند تا احساسات فرزندانشان را بهتر درک کنند.
استفاده از هوش مصنوعی در تربیت کودکان یک چالش جدید است که میتواند هم فرصتهایی برای یادگیری فراهم کند و هم نگرانیهایی درباره تأثیرات منفی به همراه داشته باشد. آینده این فناوری در آموزش کودکان بستگی به نحوه استفاده و مدیریت صحیح آن توسط والدین دارد.
