به گزارش کارگروه بین الملل خبرگزاری سایبربان، رهبران دو سازمان در تاریخ ۲۰ اکتبر با امضای تفاهمنامهای در مرکز تحقیقات کاربردی بارنت (Barnett) دانشگاه پلیتکنیک فلوریدا، این همکاری را بهطور رسمی آغاز کردند.
بر اساس بیانیه خبری دانشگاه، دانشگاه پلیتکنیک فلوریدا و شرکت سیتادل (Sittadel)، یک شرکت امنیت سایبری مستقر در لیکلند (Lakeland) این مرکز را برای توسعه و بهکارگیری راهکارهای پیشرفته دفاع سایبری و همچنین آمادهسازی فارغالتحصیلان برای موفقیت در حوزه پویای امنیت سایبری ایجاد و اداره خواهند کرد.
در بیانیه آمده است که مراکز عملیات امنیتی، هستههای تخصصی حفاظت از داراییهای دیجیتال هستند که با پایش مداوم، شناسایی، بررسی و واکنش به تهدیدات سایبری از سیستمها محافظت میکنند.
طبق این توافق، سیتادل پشتیبانی فنی و عملیاتی پروژه را بر عهده خواهد داشت، در حالی که دانشگاه فضای پردیس، حمایت نهادی و منابع اضافی را فراهم میکند.
همچنین این همکاری فرصتهای آموزشی عملی مانند پروژههای پایانی (Capstone Projects)، کارآموزیها و برنامههای راهنمایی و منتورینگ را برای تقویت آمادگی نیروی کار در حوزه امنیت سایبری فراهم میسازد.
برد تیسن، معاون آموزشی دانشگاه، در این بیانیه اعلام کرد:
این ابتکار عمل باعث ارتقای برنامههای امنیت سایبری ما میشود و دانشجویان را در معرض چالشها و بینشهای واقعی صنعت قرار میدهد؛ عناصری که برای نیروی کار امروز حیاتی هستند. همکاری با سیتادل به ما این امکان را میدهد تا تلاشهای علمی را با نیازهای صنعت هماهنگ کرده و دانشجویانمان را برای تبدیل شدن به رهبران دفاع سایبری و مشارکت در رشد اقتصاد فناوری فلوریدا آماده کنیم.
به گفته دانشگاه، دانشگاه پلیتکنیک فلوریدا قصد دارد تخصص صنعتی سیتادل را از طریق توسعه برنامه درسی و حضور حرفهایهای این شرکت بهعنوان مدرسان پارهوقت (Adjunct Instructors) وارد محیط آموزشی خود کند.
جاشوا سیتا، یکی از بنیانگذاران سیتادل، در این بیانیه گفت:
این گام بعدی در مأموریت ما برای دسترسپذیرتر کردن امنیت سایبری از طریق همکاری مستقیم با دانشجویان و کارکنان دانشگاه پلیتکنیک فلوریدا است. با ترکیب نوآوری دانشگاه پلیتکنیک فلوریدا با تجربه عملی سیتادل، فضایی ایجاد میکنیم که در آن یادگیری و دفاع در کنار هم اتفاق میافتند؛ فضایی برای آمادهسازی دانشجویان جهت مقابله با تهدیدات سایبری امروز و طراحی راهحلهایی برای تهدیدات فردا.
